国家近几年纷纷出台政策，鼓励和大力发展第三产业，第三产业就包括了，新闻、广播、电视、文化艺术业；在‘十三五"规划中，再次提出了大力发展第三产业的一系列方针政策，指明了今后较长时期发展第三产业的发展道路。这是前所未有的机遇，新经济时代的来临和经济全球化进程的加快,给传媒产业带来了前所未有的发展机遇。

   文化产业高速发展，高端人才需求量增加，从未来传媒人才需求结构来看，科班出身的高校毕业生将成为传媒类人才的主流。传媒类的学生毕业以后主要从事传媒和管理方面的工作。具体指在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导、文案、管理等专业人员。如：活动策划与执行、文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演、产业管理、摄影摄像、产业策划或各种影视节目的助理，还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫、大中小学等国家组织及事业单位的策划管理人员等。

大部分的高中考生在没接触专业前都是没有任何基础的，专业属于传媒类专业，与文化学科的内部知识结构、学习思维方式、综合基础能力要求基本相同，尤其是中学基础能力（如理解力、思辨力、想象力）较好的同学将能很好很快的适应专业学习。相对于音乐、美术备考来说，培训时间较短，对文化课复习影响小。同时，也不需要特别的艺术特长，没有外貌、身高等限制。因此特别适合普文、普理类学生中想考取名牌艺术院校或成绩不很理想，考取本科有困难的学生选择报考。

二、专业的学习时间短，能学好吗？

专业招考的重心是对考生基础能力的考察，对专业的基础知识要求比例较小，所对应的专业学习时间也较短，因此，文化课基础不是很差的考生经过短时间的能力梳理与专业启蒙，可以达到专业高考要求。

我们把专业培训分为2个或3个阶段，课程的设置是经过多年的实践而制定，我们对专业考试的应对方法进行精讲，然后有针对性的练习，让所有的学员能熟练掌握。